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Autor:
Nora
Cañón Vega
Código:
3030-19
No
de páginas:
116
Fecha
de edición:
Bogotá, D.C., agosto de 2002
Precio
de venta:
$10.600.oo
ISBN:
958-9290-45-0
Resumen:
A diario se dice que vivimos en una nueva
economía de la información, que ésta es poder y que la clave del
éxito en la competencia global consiste en estar en el umbral de la
información; es prácticamente imposible, para quien esté de alguna
manera al corriente de los medios de comunicación, desconocer que nos
encontramos en la “Sociedad de la Información” y que las nuevas
tecnologías informativas iniciaron su proceso de reestructuración con
el entorno político, económico, social y cultural de la llamada Aldea
Global. Lo anterior tiene una fuerte relación con las ciencias de la
información: la información en función de una sociedad.
Este papel protagónico de la
información en todos los ámbitos de la actividad humana, al igual que
el de las tecnologías informáticas, han determinado que nuestra
sociedad sea denominada la “Sociedad de la Información” y que ésta
(la información) sea el material principal que el individuo utiliza
para darle forma a su sociedad mediante su adecuado uso y su aplicación
eficiente.
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
PRIMERA PARTE
SOCIOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
1.1 LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
LECTURA
- UN DÍA EN LA CIUDAD SIN COMPUTADORES
1.2 LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA Y LA CALIDAD DE VIDA
- ACTIVIDAD
- LECTURA COMPLEMENTARIA
1.3 CARACTERÍSTICAS DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
- ACTIVIDAD
- ¿La moneda tiene otra cara?
- ACTIVIDAD
- Una cultura de la información
1.3.1 Responsabilidad de los sistemas de información y documentación
en la Sociedad de la Información
- Manifiesto de las Bibliotecas Públicas
- ¿Cuáles son las funciones de la biblioteca pública?
- ACTIVIDAD
- Las bibliotecas escolares y la Sociedad de la Información
- ¿Cuáles son las funciones de la biblioteca escolar?
- ACTIVIDAD
- Las bibliotecas universitarias y la Sociedad de la Información y del
Conocimiento
- ACTIVIDAD
- Bibliotecas electrónica, digital y virtual
- Los museos y las nuevas estrategias de difusión artística
- ACTIVIDAD
- ¿Existen realmente museos virtuales o es una moda de la novedad
ciberespacial?
- Los museos y las galerías digitales
- Papel de los archivos en la Sociedad de la Información
1.3.2 Nuevas tecnologías: ¿motivación, lectura, aprendizaje y cultura
?
- Igualdad de acceso a las nuevas TI
- ACTIVIDAD
1.4 LA INFORMACIÓN: RECURSO DE
DESARROLLO
- ¿Cuál es el valor de la información?
- ACTIVIDAD
- ¿Cuál es la relación entre información y toma de decisiones?
1.4.1 Asimetría de la información
1.4.2 La saturación de información
¿Qué provoca la sobrecarga de información?
1.4.3 La ecología de la información
- ACTIVIDAD
-Uso adecuado de la información adecuada
1.4.4 La Sociedad de la Información o la Sociedad del Conocimiento
1.5 LA COMUNICACIÓN: FENÓMENO HUMANO Y
SOCIAL
1.5.1 La comunicación interpersonal
- El arte de escuchar
- ACTIVIDADES
- ¿La comunicación intersubjetiva es mi encuentro con el otro?
1.5.2 La comunicación organizacional
- ¿Qué dice la empresa cuando habla?
- ¿Cuáles son los discursos de las organizaciones?
- ACTIVIDAD
1.5.3 La comunicación en la Sociedad de la Información
- La mundialización de la comunicación y la comunicación-mundo
- Las telecomunicaciones y el nuevo mapa de las desigualdades
- Una antropología informativa para la «aldea global»
- ACTIVIDAD
BIBLIOGRAFÍA
SEGUNDA PARTE
EL USUARIO DE LA INFORMACIÓN
ACTIVIDAD
2.1 TERMINOLOGÍA SOBRE EL USUARIO
2.2 FUNCIONES DE LOS USUARIOS DE
INFORMACIÓN
- El usuario y la cadena documental
- ACTIVIDAD
2.3 CATEGORIZACIÓN DE USUARIOS
2.3.1 Criterios referentes a las características propias del usuario
2.3.2 Criterios relacionados con el tipo de necesidad informativa
2.3.3 Criterios relacionados con las características de la información
requerida
- Necesidad, deseo y demanda de información
- ACTIVIDAD
- Obstáculos en la relación usuario/unidad de información
- El nivel de satisfacción
- ACTIVIDAD
2.4 LOS ESTUDIOS DE USUARIOS
2.4.1 Ámbitos de aplicación de los estudios de usuarios EDUs
2.4.2 Propósitos generales de los estudios de usuarios
- ACTIVIDAD
2.4.3 Métodos para recolectar información en los EDUs
2.4.4 Metodología del EDU
- ACTIVIDAD
2.4.5 A manera de ilustración
2.4.6 Importancia de los EDUs
2.4.7 La formación de usuarios
2.5 COROLARIO
- Dimensiones de la formación profesional
- ACTIVIDAD
BIBLIOGRAFÍA
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